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Ciencias Aplicadas; Tecnología.
Ready To Go, 2. Ready to go / Saslow, Joan M.
Título de serie : Ready To Go, 2 Título : Ready to go: Language, Lifeskills, Civics. Tipo de documento : texto impreso Autores : Saslow, Joan M., Autor Editorial : Pearson Education Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 148p. Il. : il. col. Dimensiones : 27.5x21cm. Material de acompañamiento : Audio CD ISBN/ISSN/DL : 0-13-177644-4 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Inglés (eng) Resumen : Ready To Go es una curso de inglés de cuatro niveles basados ​​en estándares que prepara a los adultos para la auto-suficiencia en las tres principales áreas de su vida: la comunidad, el hogar y el lugar de trabajo. Para alumnos principiantes. Clasificación : ESTUDIO Y ENSEÑANZA Palabras clave : Inglés americano Clasificación: 428 Uso del inglés estándar Ready To Go, 2. Ready to go [texto impreso] : Language, Lifeskills, Civics. / Saslow, Joan M., Autor . - [S.l.] : Pearson Education, 2003 . - 148p. : il. col. ; 27.5x21cm. + Audio CD.
ISBN 0-13-177644-4 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Inglés (eng)
Resumen : Ready To Go es una curso de inglés de cuatro niveles basados ​​en estándares que prepara a los adultos para la auto-suficiencia en las tres principales áreas de su vida: la comunidad, el hogar y el lugar de trabajo. Para alumnos principiantes. Clasificación : ESTUDIO Y ENSEÑANZA Palabras clave : Inglés americano Clasificación: 428 Uso del inglés estándar Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE, 1 Título : Cultura evaluativa en la gestión institucional: Seminario internacional 1996. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 113p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956743414x Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I: Gestión de la educación superior en diferentes niveles - Capitulo II: La evaluación institucional y su vinculación con la gestión - Capitulo III: Gestión de los recursos humanos en los programas docentes - Capitulo IV: Creación de nuevos programas docentes - Capitulo V: Gestión financiera en la educación superior - Capitulo VI: Gestión de los recursos de apredinzaje. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Gestión institucional Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 1. Cultura evaluativa en la gestión institucional [texto impreso] : Seminario internacional 1996. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 113p. ; 27x19cm..
. - 956743414x
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I: Gestión de la educación superior en diferentes niveles - Capitulo II: La evaluación institucional y su vinculación con la gestión - Capitulo III: Gestión de los recursos humanos en los programas docentes - Capitulo IV: Creación de nuevos programas docentes - Capitulo V: Gestión financiera en la educación superior - Capitulo VI: Gestión de los recursos de apredinzaje. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Gestión institucional Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE, 2 Título : Educación superior:: Teoría y práctica en la Docencia de pregrado. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 144p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-15-8 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: El mejoramiento de la enseñanza de pregrado ante el sdesafío de una nueva política de educación superior - Capítulo II: Cambio curricular de la educación media e interrogantes para la educación superior - Capítulo III: Pedagogía y enseñanza en la educación superior. Razones y sinrazones de una relación conflictiva - Capítulo IV: Formación y competencia pedagógica de los docentes en la educación superior - Capítulo V: La educación basada en habilidades y la evaluación como forma de aprendizaje: un marco curricular y compromiso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes - Capítulo VI: Evaluación de la docencia en la Universidad Libre de Amsterdam, Países bajos - Capítulo VII:La docencia de pregrado en Chile: elementos de evaluación - Capítulo VIII: Primer Panel: Los programas de Bacchillerato. Alternativas de diseño curricular de la enseñanza de pregrado en las universidades chilenas - Capítulo IX: Segundo panel: Enseñar en la universidad. Reflexiones personales desde el mundo académico. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Enseñanza de pregrado Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 2. Educación superior: [texto impreso] : Teoría y práctica en la Docencia de pregrado. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 144p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-15-8 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: El mejoramiento de la enseñanza de pregrado ante el sdesafío de una nueva política de educación superior - Capítulo II: Cambio curricular de la educación media e interrogantes para la educación superior - Capítulo III: Pedagogía y enseñanza en la educación superior. Razones y sinrazones de una relación conflictiva - Capítulo IV: Formación y competencia pedagógica de los docentes en la educación superior - Capítulo V: La educación basada en habilidades y la evaluación como forma de aprendizaje: un marco curricular y compromiso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes - Capítulo VI: Evaluación de la docencia en la Universidad Libre de Amsterdam, Países bajos - Capítulo VII:La docencia de pregrado en Chile: elementos de evaluación - Capítulo VIII: Primer Panel: Los programas de Bacchillerato. Alternativas de diseño curricular de la enseñanza de pregrado en las universidades chilenas - Capítulo IX: Segundo panel: Enseñar en la universidad. Reflexiones personales desde el mundo académico. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Enseñanza de pregrado Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE, 3 Título : El desafío de la calidad de la educación superior. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 106p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-16-6 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I:¿Qué debe entenderse por "calidad de la educación"? Relaciones entre calidad y aprendizaje - Capitulo II: Calidad de la educación superior en Chile: desafío de perfil y de sistema - Capitulo III: Aseguramiento de la calidad en la educación superior por medio de una gestión eficaz y la autoevaluación permanente de la educación - Capitulo IV: Algunas reflexiones acerca de la revisión externa de la calidad conceptos, implementación y evaluación - Capitulo V: Una experiencia de acreditación con el Royal Institute of British Architects en la escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile - Capítulo VI Acreditación de la Universidad Tecnológica Vicente Pérez Rosales ante el Consejo Superior de Educación - Capítulo VII: La Universidad de Chile: su experiencia en autoevaluación y su visión sobre la regulación de instituciones autónomas de educación superior en el país. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Calidad de la educación Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 3. El desafío de la calidad de la educación superior. [texto impreso] / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 106p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-16-6 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I:¿Qué debe entenderse por "calidad de la educación"? Relaciones entre calidad y aprendizaje - Capitulo II: Calidad de la educación superior en Chile: desafío de perfil y de sistema - Capitulo III: Aseguramiento de la calidad en la educación superior por medio de una gestión eficaz y la autoevaluación permanente de la educación - Capitulo IV: Algunas reflexiones acerca de la revisión externa de la calidad conceptos, implementación y evaluación - Capitulo V: Una experiencia de acreditación con el Royal Institute of British Architects en la escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile - Capítulo VI Acreditación de la Universidad Tecnológica Vicente Pérez Rosales ante el Consejo Superior de Educación - Capítulo VII: La Universidad de Chile: su experiencia en autoevaluación y su visión sobre la regulación de instituciones autónomas de educación superior en el país. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Calidad de la educación Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE, 4 Título : Políticas de educación superior: ¿Tiempo de innovar?. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 158p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-17-4 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Innovación en las políticas y políticas de innovación - Capítulo II: Políticas de educación superior: una perspectiva latinoamericana - Capítulo III: Panel: el rol del estado en la educación superior - Capítulo IV: ¿Es la ley Orgánica Constitucional de Enseñanza que tenemos, la ley que necesitamos? - Capítulo V: La explosión de la educación superior en el fin de milenio: proyecciones y precauciones - Capítulo VI: Eficiencia y equidad Eficiencia y equidad: Los desafíos del financiamiento de la educación superior en Chile - Capítulo VII: Panel: Calidad en la educación superior: procesos de supervisión y acreditación - Capítulo VIII: La empresa y la universidad en la innovación - Capítulo IX: Reforma curricular de la educación media y universidad: encuentros y desfases. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Políticas Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 4. Políticas de educación superior [texto impreso] : ¿Tiempo de innovar?. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 158p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-17-4 : Donación.
Bibliografía complementaria
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Innovación en las políticas y políticas de innovación - Capítulo II: Políticas de educación superior: una perspectiva latinoamericana - Capítulo III: Panel: el rol del estado en la educación superior - Capítulo IV: ¿Es la ley Orgánica Constitucional de Enseñanza que tenemos, la ley que necesitamos? - Capítulo V: La explosión de la educación superior en el fin de milenio: proyecciones y precauciones - Capítulo VI: Eficiencia y equidad Eficiencia y equidad: Los desafíos del financiamiento de la educación superior en Chile - Capítulo VII: Panel: Calidad en la educación superior: procesos de supervisión y acreditación - Capítulo VIII: La empresa y la universidad en la innovación - Capítulo IX: Reforma curricular de la educación media y universidad: encuentros y desfases. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Políticas Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE, 5 Título : Información en la Educación superior: Necesidades y propuestas. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 159p. Dimensiones : 24x17cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-18-2 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La información en el marco de la calidad de la educación superior - Desarrollo de información y bases de datos en apoyo de la planificación académica y la correspondiente toma de decisiones - Demanda de información sobre las carreras de pregrado en la educación superior chilena - Programa SIU. Una experiencia exitosa de sistemas de información universitaria argentina - Capítulo II: Necesidades de información desde la gestión institucional - La información: ¿Referencia de catálogo o material de caja de herramientas? - Visión desde una vicerrectoría Académica - Uso de indicadores en la gestión institucional: Duoc UC - Capitulo III: ¿Cómo difunden los medios de comunicación la información sobre educación superior?. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 5. Información en la Educación superior [texto impreso] : Necesidades y propuestas. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2002 . - 159p. ; 24x17cm..
ISBN 956-7434-18-2 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La información en el marco de la calidad de la educación superior - Desarrollo de información y bases de datos en apoyo de la planificación académica y la correspondiente toma de decisiones - Demanda de información sobre las carreras de pregrado en la educación superior chilena - Programa SIU. Una experiencia exitosa de sistemas de información universitaria argentina - Capítulo II: Necesidades de información desde la gestión institucional - La información: ¿Referencia de catálogo o material de caja de herramientas? - Visión desde una vicerrectoría Académica - Uso de indicadores en la gestión institucional: Duoc UC - Capitulo III: ¿Cómo difunden los medios de comunicación la información sobre educación superior?. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE, 6 Título : Conocer y situar al estudiante: Reto de calidad. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Cámara de comercio de Santiago (CCS) Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 201p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-19-0 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 6. Conocer y situar al estudiante [texto impreso] : Reto de calidad. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Cámara de comercio de Santiago (CCS), 2002 . - 201p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-19-0 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 10 Título : Educación superior: Nuevos currículos para los nuevos tiempos. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 194p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 9567434237 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La renovación curricular desde la perspectiva de las políticas públicas - Los desafíos para la educación superior en la perspectiva regional - Identificación de competencias en la experiencia de la Universidad de Deusto - Educación superior: Evaluación y cambio curricular en Estados Unidos - La Evaluación en el marco de la innovación curricular - Capítulo II: Reforma curricular en la Universidad Católica del Norte - Innovación curricular por áreas del conocimiento - Las reformas curriculares desde la perspectiva del aseguramiento de la calidad. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Reforma curricular Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 10. Educación superior [texto impreso] : Nuevos currículos para los nuevos tiempos. / Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2007 . - 194p. ; 27x19cm..
. - 9567434237 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La renovación curricular desde la perspectiva de las políticas públicas - Los desafíos para la educación superior en la perspectiva regional - Identificación de competencias en la experiencia de la Universidad de Deusto - Educación superior: Evaluación y cambio curricular en Estados Unidos - La Evaluación en el marco de la innovación curricular - Capítulo II: Reforma curricular en la Universidad Católica del Norte - Innovación curricular por áreas del conocimiento - Las reformas curriculares desde la perspectiva del aseguramiento de la calidad. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Reforma curricular Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0564 378C755e2007v.10c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 11 Título : La educación superior y el mundo del trabajo. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial; Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2008 Número de páginas : 182p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 9567434244 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: la educación superior y el mundo laboral. Experiencias y nuevas perspectivas - Evolución de la política pública para la educación superior y sus vinculaciones con el mundo del trabajo - Inserción laboral de los graduados universitarios. La Experiencia del Observatorio del empleo - La relación entre educación y trabajo en Europa - Educación de calidad y desarrollo sustentable - Los fines de la educación superior y sus vínculos con el mundo del trabajo - Capítulo II: Perspectiva sobre el mundo del trabajo y la evolución del mercado laboral - La respuesta de las instituciones de educación superior a las demandas del mundo del trabajo - Desafíos en materia de inserción laboral de los graduados de la educación superior y el aseguramiento de calidad - ¿Cómo se percibe a los graduados de la educación superior en el mundo del trabajo?. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Mundo laboral Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 11. La educación superior y el mundo del trabajo. [texto impreso] / Consejo Superior de Educación, Editor comercial; Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2008 . - 182p. ; 27x19cm..
. - 9567434244 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: la educación superior y el mundo laboral. Experiencias y nuevas perspectivas - Evolución de la política pública para la educación superior y sus vinculaciones con el mundo del trabajo - Inserción laboral de los graduados universitarios. La Experiencia del Observatorio del empleo - La relación entre educación y trabajo en Europa - Educación de calidad y desarrollo sustentable - Los fines de la educación superior y sus vínculos con el mundo del trabajo - Capítulo II: Perspectiva sobre el mundo del trabajo y la evolución del mercado laboral - La respuesta de las instituciones de educación superior a las demandas del mundo del trabajo - Desafíos en materia de inserción laboral de los graduados de la educación superior y el aseguramiento de calidad - ¿Cómo se percibe a los graduados de la educación superior en el mundo del trabajo?. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Mundo laboral Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0565 378C755e2008v.11c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 12 Título : Políticas de educación superior: Explorando horizontes, riesgos y posibilidades. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial; Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 190p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 9567434251 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Desafíos de la educación superior en Chile - crear y mantener la excelencia en la universidad - La universidad europea: entre el Estado y el mercado - La estrategia nacional de innovación para la competitividad - Capítulo II: prioridad de desarrollo para la educación - Las instituciones de educación superior como agentes de políticas - Instrumentos de políticas públicas. Avances, dificultades y proyecciones - Desafíos de política futura. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Políticas Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 12. Políticas de educación superior [texto impreso] : Explorando horizontes, riesgos y posibilidades. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial; Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2009 . - 190p. ; 27x19cm..
. - 9567434251 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Desafíos de la educación superior en Chile - crear y mantener la excelencia en la universidad - La universidad europea: entre el Estado y el mercado - La estrategia nacional de innovación para la competitividad - Capítulo II: prioridad de desarrollo para la educación - Las instituciones de educación superior como agentes de políticas - Instrumentos de políticas públicas. Avances, dificultades y proyecciones - Desafíos de política futura. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Políticas Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0657 378C755p2009v.12c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible 0566 378C755p2009v.12c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 13 Título : Calidad de los egresados, responsabilidad institucional ineludible. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 210p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-26-3 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria - isbn 9789567434268 Idioma : Español (spa) Nota de contenido : Capítulo I: El egresado, reflejo de su institución educativa - Impacto del aseguramiento de la calidad en la eficacia formativa - Los académicos en la mejora de la calidad de la docencia y el aprendizaje - Capítulo II: Las instituciones responden por sus egresados - Evidencias de la eficacia formativa en la formación técnica - Perspectivas sobre evaluación y certificación de la calidad de los egresados - ¿Qué esperamos de los egresados de educación superior? el caso de la formación de profesores. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Estudiantes egresados Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 13. Calidad de los egresados, responsabilidad institucional ineludible. [texto impreso] / Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2010 . - 210p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-26-3 : Donación.
Bibliografía complementaria - isbn 9789567434268
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido : Capítulo I: El egresado, reflejo de su institución educativa - Impacto del aseguramiento de la calidad en la eficacia formativa - Los académicos en la mejora de la calidad de la docencia y el aprendizaje - Capítulo II: Las instituciones responden por sus egresados - Evidencias de la eficacia formativa en la formación técnica - Perspectivas sobre evaluación y certificación de la calidad de los egresados - ¿Qué esperamos de los egresados de educación superior? el caso de la formación de profesores. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Estudiantes egresados Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0567 378C755c2010v.13c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible 0670 378C755c2010v.13c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 7 Título : Cruzando fronteras: Nuevos desafíos para la educación superior. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 179p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-20-4 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La globalización de la educación superior: temas transnacionales de acceso, movilidad y calidad - Comercio internacional: el caso de los servicios profesionales - Los nuevos proveedores externos de educación superior en Chile - La educación transnacional y su impacto en Chile - Participación externa en la educación superior chilena - Ajuste del sistema de educación superior español a las exigencias comunitarias - La educación transnacional: el tercer "shock" en la educación superior en América Latina - Capítulo II: La oferta de la educación transnacional en Chile - Oferta de Chile hacia el exterior - El aseguramiento de la calidad en la educación transnacional. Una mirada nacional. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Educación transnacional Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 7. Cruzando fronteras [texto impreso] : Nuevos desafíos para la educación superior. / Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2003 . - 179p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-20-4 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La globalización de la educación superior: temas transnacionales de acceso, movilidad y calidad - Comercio internacional: el caso de los servicios profesionales - Los nuevos proveedores externos de educación superior en Chile - La educación transnacional y su impacto en Chile - Participación externa en la educación superior chilena - Ajuste del sistema de educación superior español a las exigencias comunitarias - La educación transnacional: el tercer "shock" en la educación superior en América Latina - Capítulo II: La oferta de la educación transnacional en Chile - Oferta de Chile hacia el exterior - El aseguramiento de la calidad en la educación transnacional. Una mirada nacional. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Educación transnacional Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 8 Título : Movilidad internacional de profesionales: Condiciones para la confianza recíproca. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 188p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-21-2 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Los acuerdos de reconocimiento mutuo: la experiencia de México en el TLCAN - Experiencias latinoamericanas de movilidad y reconocimiento en el nuevo escenario internacional - Aseguramiento de la calidad, proveedores transnacionales y movilidad: posiciones y recomendaciones de la UNESCO - El rol del aseguramiento de la calidad en la creación de confianzas recíprocas - Capítulo II Habilitación profesional en Chile - Reconocimiento de títulos extranjeros - Síntesis en dialogo dirigido - Alternativas de respuesta a los desafíos y requerimientos planteados. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Educación en el extranjero Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 8. Movilidad internacional de profesionales [texto impreso] : Condiciones para la confianza recíproca. / Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2004 . - 188p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-21-2 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Los acuerdos de reconocimiento mutuo: la experiencia de México en el TLCAN - Experiencias latinoamericanas de movilidad y reconocimiento en el nuevo escenario internacional - Aseguramiento de la calidad, proveedores transnacionales y movilidad: posiciones y recomendaciones de la UNESCO - El rol del aseguramiento de la calidad en la creación de confianzas recíprocas - Capítulo II Habilitación profesional en Chile - Reconocimiento de títulos extranjeros - Síntesis en dialogo dirigido - Alternativas de respuesta a los desafíos y requerimientos planteados. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Educación en el extranjero Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Seminarios/CSE-CNAP, 9 Título : Aseguramiento de la calidad: Impacto y proyecciones. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 280p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-22-0 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: El impacto de las auditorías de aseguramiento de calidad en las asociaciones educacionales transnacionales - Aseguramiento de la calidad en Chile: impacto y proyecciones - Modelos de gestión en la educación superior en Chile. El caso de las universidades del Consejo de Rectores - Capítulo II: Las redes de aseguramiento de la calidad. Propósitos y acciones - Los desafíos del aseguramientos de la calidad. Una mirada académica, técnica y política - Experiencia de las instituciones de educación superior en acreditación institucional - La formación de cuadros académicos en una perspectiva de calidad - Los perfiles de egreso y la acreditación de carreras - Vinculación con el medio. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Calidad de la educación Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE-CNAP, 9. Aseguramiento de la calidad [texto impreso] : Impacto y proyecciones. / Consejo Nacional de Acreditación de Pregrado, Editor comercial; Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación : [S.l.] : Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, 2005 . - 280p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-22-0 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: El impacto de las auditorías de aseguramiento de calidad en las asociaciones educacionales transnacionales - Aseguramiento de la calidad en Chile: impacto y proyecciones - Modelos de gestión en la educación superior en Chile. El caso de las universidades del Consejo de Rectores - Capítulo II: Las redes de aseguramiento de la calidad. Propósitos y acciones - Los desafíos del aseguramientos de la calidad. Una mirada académica, técnica y política - Experiencia de las instituciones de educación superior en acreditación institucional - La formación de cuadros académicos en una perspectiva de calidad - Los perfiles de egreso y la acreditación de carreras - Vinculación con el medio. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Calidad de la educación Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Título de serie : Spectrum, 1A Título : Spectrum: a communicative course in english. Tipo de documento : texto impreso Autores : Warshawsky, Diane, Autor; Byrd, Donald R. H., Autor Editorial : Prentice Hall Fecha de publicación : 1992 Número de páginas : Avii, A88p. Il. : il. col. Dimensiones : 27.5x21cm. ISBN/ISSN/DL : 013829870x Precio : Donación Nota general : Bibliografía complementaria - Student book Idioma : Inglés (eng) Resumen : Spectrum is a complete six-level course for adult and young adult learners of English featuring a unique "natural" approach to language learning: Rich language input is provide in authentic conversations accompanied by receptive activities that help students absorb bew functions, structures, and vocabulary. Real-life language tasks offer both focused practice and opportunities for natural interaction, promoting both fluency and accuracy. Students progress from the beginning to the advanced level as they follow a comprehensive and carefully graded syllabus. Nota de contenido : Unit 1 Greetings, Introductions, Self-identification - Unit 2 telephone calls - Unit 3 Cities and countries, Socializing, Adresses - Unit 4 Neighbohood locations, Directions - Unit 5 Jobs an occupations, Personal information - Unit 6 Birthdays, Family, Languages, Nationalities - Unit 7 Business calls, Leisure plans. Clasificación : ESTUDIO Y ENSEÑANZA PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. Clasificación: 428 Uso del inglés estándar Spectrum, 1A. Spectrum [texto impreso] : a communicative course in english. / Warshawsky, Diane, Autor; Byrd, Donald R. H., Autor . - [S.l.] : Prentice Hall, 1992 . - Avii, A88p. : il. col. ; 27.5x21cm..
. - 013829870x : Donación
Bibliografía complementaria - Student book
Idioma : Inglés (eng)
Resumen : Spectrum is a complete six-level course for adult and young adult learners of English featuring a unique "natural" approach to language learning: Rich language input is provide in authentic conversations accompanied by receptive activities that help students absorb bew functions, structures, and vocabulary. Real-life language tasks offer both focused practice and opportunities for natural interaction, promoting both fluency and accuracy. Students progress from the beginning to the advanced level as they follow a comprehensive and carefully graded syllabus. Nota de contenido : Unit 1 Greetings, Introductions, Self-identification - Unit 2 telephone calls - Unit 3 Cities and countries, Socializing, Adresses - Unit 4 Neighbohood locations, Directions - Unit 5 Jobs an occupations, Personal information - Unit 6 Birthdays, Family, Languages, Nationalities - Unit 7 Business calls, Leisure plans. Clasificación : ESTUDIO Y ENSEÑANZA PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. Clasificación: 428 Uso del inglés estándar Reserva
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