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Asistencia técnica educativa: De la institución a la evidencia / Cristián Bellei

Público ISBD Título : Asistencia técnica educativa: De la institución a la evidencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Cristián Bellei, Autor; Alejandra Osses, Autor; Juan Pablo Valenzuela; Valentina Abufhele; Clemencia González Editorial : CONICYT Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 163 p ISBN/ISSN/DL : 9561907034 Idioma : Español (spa)   Resumen : En 2008 se comenzó a implementar en Chile una de las políticas educacionales más relevantes de las últimas décadas: la subvención escolar preferencial. Se trata de un enorme aumento de recursos financieros entregados a las escuelas que educan al tercio de niños más pobres del país. A cambio de estos recursos el Ministerio de Educación exige a las escuelas comprometerse con un aumento de los pontajes obtenidos pos sus alumnos en las pruebas nacionales de evaluación en un plazo de cuatro años, contra la amenaza de sanciones en caso de no cumplimiento . Para alcanzar estos resultados, las escuelas pueden contratar servicios de asistencia técnica educativa, provistos por una gran variedad de instituciones y consultores. La gran centralidad que la subvención escolar preferencial ha asignado a las asistencia técnica educativa como mecanismo de apoyo al mejoramiento escolar, motivó a un equipo de académicos del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile a realizar un conjunto de estudios con el fin de contribuir a que estos servicios logren transformarse en un importante recurso para mejorar la efectividad de las escuelas que atienden a los niños más vulnerables. Este libro contiene los principales hallazgos de algunas de estas investigaciones. Nota de contenido : Índice 1. La asistencia técnica educativa en el marco de la subvención escolar preferencial 2. La asistencia técnica educativa en Chile y sus factores de calidad. Una revisión a la literatura 3. ¿Qué se sabe sobre asistencia técnica educativa en el mundo?. El contexto internacional 4. Sistemas de acreditación basados en estándares en el sistema educativo: mejorando la efectividad de los servicios ATE Clasificación : EDUCACIÓN Clasificación: 370.983 Educación en Chile Asistencia técnica educativa: De la institución a la evidencia [texto impreso] / Cristián Bellei, Autor; Alejandra Osses, Autor; Juan Pablo Valenzuela; Valentina Abufhele; Clemencia González . - [S.l.] : CONICYT : [S.l.] : FONDEF, 2010 . - 163 p. . - 9561907034 Idioma : Español (spa)   Resumen : En 2008 se comenzó a implementar en Chile una de las políticas educacionales más relevantes de las últimas décadas: la subvención escolar preferencial. Se trata de un enorme aumento de recursos financieros entregados a las escuelas que educan al tercio de niños más pobres del país. A cambio de estos recursos el Ministerio de Educación exige a las escuelas comprometerse con un aumento de los pontajes obtenidos pos sus alumnos en las pruebas nacionales de evaluación en un plazo de cuatro años, contra la amenaza de sanciones en caso de no cumplimiento . Para alcanzar estos resultados, las escuelas pueden contratar servicios de asistencia técnica educativa, provistos por una gran variedad de instituciones y consultores. La gran centralidad que la subvención escolar preferencial ha asignado a las asistencia técnica educativa como mecanismo de apoyo al mejoramiento escolar, motivó a un equipo de académicos del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile a realizar un conjunto de estudios con el fin de contribuir a que estos servicios logren transformarse en un importante recurso para mejorar la efectividad de las escuelas que atienden a los niños más vulnerables. Este libro contiene los principales hallazgos de algunas de estas investigaciones. Nota de contenido : Índice 1. La asistencia técnica educativa en el marco de la subvención escolar preferencial 2. La asistencia técnica educativa en Chile y sus factores de calidad. Una revisión a la literatura 3. ¿Qué se sabe sobre asistencia técnica educativa en el mundo?. El contexto internacional 4. Sistemas de acreditación basados en estándares en el sistema educativo: mejorando la efectividad de los servicios ATE Clasificación : EDUCACIÓN Clasificación: 370.983 Educación en Chile

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1204	370.983B425a2010c.1	Colección general	Biblioteca Sede Central	Colección general	Disponible