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Seminarios/CSE, 1. Cultura evaluativa en la gestión institucional
Título de serie : Seminarios/CSE, 1 Título : Cultura evaluativa en la gestión institucional: Seminario internacional 1996. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 113p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956743414x Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I: Gestión de la educación superior en diferentes niveles - Capitulo II: La evaluación institucional y su vinculación con la gestión - Capitulo III: Gestión de los recursos humanos en los programas docentes - Capitulo IV: Creación de nuevos programas docentes - Capitulo V: Gestión financiera en la educación superior - Capitulo VI: Gestión de los recursos de apredinzaje. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Gestión institucional Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 1. Cultura evaluativa en la gestión institucional [texto impreso] : Seminario internacional 1996. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 113p. ; 27x19cm..
. - 956743414x
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I: Gestión de la educación superior en diferentes niveles - Capitulo II: La evaluación institucional y su vinculación con la gestión - Capitulo III: Gestión de los recursos humanos en los programas docentes - Capitulo IV: Creación de nuevos programas docentes - Capitulo V: Gestión financiera en la educación superior - Capitulo VI: Gestión de los recursos de apredinzaje. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Gestión institucional Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0270 378C755c2000v.1c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE, 2 Título : Educación superior:: Teoría y práctica en la Docencia de pregrado. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 144p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-15-8 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: El mejoramiento de la enseñanza de pregrado ante el sdesafío de una nueva política de educación superior - Capítulo II: Cambio curricular de la educación media e interrogantes para la educación superior - Capítulo III: Pedagogía y enseñanza en la educación superior. Razones y sinrazones de una relación conflictiva - Capítulo IV: Formación y competencia pedagógica de los docentes en la educación superior - Capítulo V: La educación basada en habilidades y la evaluación como forma de aprendizaje: un marco curricular y compromiso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes - Capítulo VI: Evaluación de la docencia en la Universidad Libre de Amsterdam, Países bajos - Capítulo VII:La docencia de pregrado en Chile: elementos de evaluación - Capítulo VIII: Primer Panel: Los programas de Bacchillerato. Alternativas de diseño curricular de la enseñanza de pregrado en las universidades chilenas - Capítulo IX: Segundo panel: Enseñar en la universidad. Reflexiones personales desde el mundo académico. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Enseñanza de pregrado Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 2. Educación superior: [texto impreso] : Teoría y práctica en la Docencia de pregrado. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 144p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-15-8 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: El mejoramiento de la enseñanza de pregrado ante el sdesafío de una nueva política de educación superior - Capítulo II: Cambio curricular de la educación media e interrogantes para la educación superior - Capítulo III: Pedagogía y enseñanza en la educación superior. Razones y sinrazones de una relación conflictiva - Capítulo IV: Formación y competencia pedagógica de los docentes en la educación superior - Capítulo V: La educación basada en habilidades y la evaluación como forma de aprendizaje: un marco curricular y compromiso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes - Capítulo VI: Evaluación de la docencia en la Universidad Libre de Amsterdam, Países bajos - Capítulo VII:La docencia de pregrado en Chile: elementos de evaluación - Capítulo VIII: Primer Panel: Los programas de Bacchillerato. Alternativas de diseño curricular de la enseñanza de pregrado en las universidades chilenas - Capítulo IX: Segundo panel: Enseñar en la universidad. Reflexiones personales desde el mundo académico. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Enseñanza de pregrado Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0271 378C755e2000v.2c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE, 3 Título : El desafío de la calidad de la educación superior. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 106p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-16-6 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I:¿Qué debe entenderse por "calidad de la educación"? Relaciones entre calidad y aprendizaje - Capitulo II: Calidad de la educación superior en Chile: desafío de perfil y de sistema - Capitulo III: Aseguramiento de la calidad en la educación superior por medio de una gestión eficaz y la autoevaluación permanente de la educación - Capitulo IV: Algunas reflexiones acerca de la revisión externa de la calidad conceptos, implementación y evaluación - Capitulo V: Una experiencia de acreditación con el Royal Institute of British Architects en la escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile - Capítulo VI Acreditación de la Universidad Tecnológica Vicente Pérez Rosales ante el Consejo Superior de Educación - Capítulo VII: La Universidad de Chile: su experiencia en autoevaluación y su visión sobre la regulación de instituciones autónomas de educación superior en el país. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Calidad de la educación Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 3. El desafío de la calidad de la educación superior. [texto impreso] / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 106p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-16-6 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capitulo I:¿Qué debe entenderse por "calidad de la educación"? Relaciones entre calidad y aprendizaje - Capitulo II: Calidad de la educación superior en Chile: desafío de perfil y de sistema - Capitulo III: Aseguramiento de la calidad en la educación superior por medio de una gestión eficaz y la autoevaluación permanente de la educación - Capitulo IV: Algunas reflexiones acerca de la revisión externa de la calidad conceptos, implementación y evaluación - Capitulo V: Una experiencia de acreditación con el Royal Institute of British Architects en la escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile - Capítulo VI Acreditación de la Universidad Tecnológica Vicente Pérez Rosales ante el Consejo Superior de Educación - Capítulo VII: La Universidad de Chile: su experiencia en autoevaluación y su visión sobre la regulación de instituciones autónomas de educación superior en el país. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Calidad de la educación Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0272 378C755d2000v.3c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE, 4 Título : Políticas de educación superior: ¿Tiempo de innovar?. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 158p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-17-4 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Innovación en las políticas y políticas de innovación - Capítulo II: Políticas de educación superior: una perspectiva latinoamericana - Capítulo III: Panel: el rol del estado en la educación superior - Capítulo IV: ¿Es la ley Orgánica Constitucional de Enseñanza que tenemos, la ley que necesitamos? - Capítulo V: La explosión de la educación superior en el fin de milenio: proyecciones y precauciones - Capítulo VI: Eficiencia y equidad Eficiencia y equidad: Los desafíos del financiamiento de la educación superior en Chile - Capítulo VII: Panel: Calidad en la educación superior: procesos de supervisión y acreditación - Capítulo VIII: La empresa y la universidad en la innovación - Capítulo IX: Reforma curricular de la educación media y universidad: encuentros y desfases. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Políticas Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 4. Políticas de educación superior [texto impreso] : ¿Tiempo de innovar?. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2000 . - 158p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-17-4 : Donación.
Bibliografía complementaria
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: Innovación en las políticas y políticas de innovación - Capítulo II: Políticas de educación superior: una perspectiva latinoamericana - Capítulo III: Panel: el rol del estado en la educación superior - Capítulo IV: ¿Es la ley Orgánica Constitucional de Enseñanza que tenemos, la ley que necesitamos? - Capítulo V: La explosión de la educación superior en el fin de milenio: proyecciones y precauciones - Capítulo VI: Eficiencia y equidad Eficiencia y equidad: Los desafíos del financiamiento de la educación superior en Chile - Capítulo VII: Panel: Calidad en la educación superior: procesos de supervisión y acreditación - Capítulo VIII: La empresa y la universidad en la innovación - Capítulo IX: Reforma curricular de la educación media y universidad: encuentros y desfases. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave : Políticas Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0273 378C755p2000v.4c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE, 6 Título : Conocer y situar al estudiante: Reto de calidad. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Cámara de comercio de Santiago (CCS) Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 201p. Dimensiones : 27x19cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-19-0 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 6. Conocer y situar al estudiante [texto impreso] : Reto de calidad. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Cámara de comercio de Santiago (CCS), 2002 . - 201p. ; 27x19cm..
ISBN 956-7434-19-0 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Soporte Localización Sección Estado 0555 378C755c2002v.6c.1 Primera copia Biblioteca Sede Central Colección general Disponible
Título de serie : Seminarios/CSE, 5 Título : Información en la Educación superior: Necesidades y propuestas. Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo Superior de Educación, Editor comercial Editorial : Consejo Superior de Educación Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 159p. Dimensiones : 24x17cm. ISBN/ISSN/DL : 956-7434-18-2 Precio : Donación. Nota general : Bibliografía complementaria. Idioma : Español (spa) Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La información en el marco de la calidad de la educación superior - Desarrollo de información y bases de datos en apoyo de la planificación académica y la correspondiente toma de decisiones - Demanda de información sobre las carreras de pregrado en la educación superior chilena - Programa SIU. Una experiencia exitosa de sistemas de información universitaria argentina - Capítulo II: Necesidades de información desde la gestión institucional - La información: ¿Referencia de catálogo o material de caja de herramientas? - Visión desde una vicerrectoría Académica - Uso de indicadores en la gestión institucional: Duoc UC - Capitulo III: ¿Cómo difunden los medios de comunicación la información sobre educación superior?. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Seminarios/CSE, 5. Información en la Educación superior [texto impreso] : Necesidades y propuestas. / Consejo Superior de Educación, Editor comercial . - Chile : Consejo Superior de Educación, 2002 . - 159p. ; 24x17cm..
ISBN 956-7434-18-2 : Donación.
Bibliografía complementaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen : Publicación que recopila las ponencias que se realizan en el contexto de los Seminarios Internacionales del Consejo Superior de Educación. En estas instancias se abordan temas atingentes a la educación superior. Nota de contenido : Capítulo I: La información en el marco de la calidad de la educación superior - Desarrollo de información y bases de datos en apoyo de la planificación académica y la correspondiente toma de decisiones - Demanda de información sobre las carreras de pregrado en la educación superior chilena - Programa SIU. Una experiencia exitosa de sistemas de información universitaria argentina - Capítulo II: Necesidades de información desde la gestión institucional - La información: ¿Referencia de catálogo o material de caja de herramientas? - Visión desde una vicerrectoría Académica - Uso de indicadores en la gestión institucional: Duoc UC - Capitulo III: ¿Cómo difunden los medios de comunicación la información sobre educación superior?. Clasificación : EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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