| Título : | Revolución en la sala de clases: historia de la primera generación. | | Tipo de documento : | texto impreso | | Autores : | eCh> Enseña Chile, Autor; Jurado, María Cristina, Entrevistador | | Mención de edición : | 1a Ed. | | Editorial : | Catalonia (Santiago) | | Fecha de publicación : | 2010 | | Número de páginas : | 168p. | | Il. : | fot. | | Dimensiones : | 15.2x23cm. | | ISBN/ISSN/DL : | 956-324-057-X | | Precio : | Donación. | | Nota general : | Bibliografía complementaria recomendada para TAD y AEB. - ISBN: 9789563240573. | | Idioma : | Español (spa) | | | | Resumen : | Este libro contiene 23 entrevistas-testimonio a los profesionales que conforman la primera generación de profesores del proyecto de la Fundación Enseña Chile y que busca construir un movimiento de líderes que se comprometan con la calidad de la educación. La Fundación recluta, selecciona, capacita y acompaña a jóvenes de excelencia, de diversas áreas académicas, para que enseñen por dos años, a tiempo completo, en colegios vulnerables del país. Estos profesionales están llamados a transformar sus salas de clases, aumentando significativamente los aprendizajes y la motivación de sus alumnos y, a partir de esta experiencia, liderar desde sus distintas áreas de influencia futuras el trabajo para que un día todos los niños de Chile tengan acceso a una educación de calidad. Enseña Chile no es un voluntariado. Tras un riguroso proceso de selección y de entrenamiento, estos profesionales son contratados por los colegios en que se desempeñan bajo las mismas condiciones que los demás profesores del establecimiento, y deben someterse a un proceso de evaluación permanente. La primera generación de profesores de Enseña Chile comenzó el 2009 y cuenta con 23 profesionales de distintas disciplinas, que hacen clases en 14 colegios de Santiago y de las regiones de la Araucanía y de los Ríos.
Enseña Chile se inspira en Teach For America. A la fecha, más de 24.000 profesionales norteamericanos han enseñado a través de este programa impactando las vidas de 3 millones de alumnos. Además, se ha convertido en un semillero de líderes, que le ha valido ser considerado como uno de los 10 mejores lugares para comenzar una carrera profesional en Estados Unidos.
Enseña Chile es parte de la red internacional de países que han aplicado el modelo de Teach For America, y que está compuesta por Estados Unidos, Reino Unido, Australia, Estonia, Alemania, India, China, Latvia, Líbano, Perú, Argentina y Chile. | | Nota de contenido : | RELATOS Y CAPÍTULOS: Alicia Foxley, Escuela San Francisco, Cunco Chico.
Andrea Antilén, Escuela G-509, Colpanao. - Ángela Abello, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Bárbara Soto, Centro Educacional Valle Hermoso, Peñalolén. - Belén Unzueta, Centro Educacional Mariano Egaña, Peñalolén. - Benito Henríquez, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Carmela Ibáñez, Colegio San Lorenzo, Recoleta. - Carolina Rivera, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Daniela Alonzo, Centro Educacional Valle Hermosa, Peñalolén. - David Gutiérrez, Colegio San Lorenzo, Recoleta. - Eduardo Cabello, Liceo San Gerónimo, Puente Alto. - Héctor Reyes, Colegio Industrial Las Nieves, Puente Alto. - Humberto Vaccaro, Escuela Juan Bosch, Niebla.
Isabel Valdivia, Liceo Antonio Hermida Fabres, Puente Alto. - José Miguel Pérez, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Juan Lorca, Centro Educacional Eduardo de la Barra, Peñalolén. - Mariela González, Colegio Industrial Las Nieves, Puente Alto. - Natalie Salgado Liceo, Industrial San José, Villarrica. - Pablo Salinas, Liceo Antonio Varas, Lago Ranco. - Patricia Álvarez, Liceo San Gerónimo, Puente Alto. - Paula Claret, Escuela San Francisco, Cunco Chico. - Tamara Echiburú, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén.Revolución En La Sala De Clases. | | Clasificación : | EDUCACIÓN
| | Clasificación: | 370.983 Educación en Chile | | | | En línea : | http://www.ensenachile.cl/ | | Formato del recurso electrónico : | Sitio del autor |
Revolución en la sala de clases [texto impreso] : historia de la primera generación. / eCh> Enseña Chile, Autor; Jurado, María Cristina, Entrevistador . - 1a Ed. . - Santiago (Chile) : Catalonia, 2010 . - 168p. : fot. ; 15.2x23cm.. ISBN 956-324-057-X : Donación. Bibliografía complementaria recomendada para TAD y AEB. - ISBN: 9789563240573. Idioma : Español ( spa) | | | Resumen : | Este libro contiene 23 entrevistas-testimonio a los profesionales que conforman la primera generación de profesores del proyecto de la Fundación Enseña Chile y que busca construir un movimiento de líderes que se comprometan con la calidad de la educación. La Fundación recluta, selecciona, capacita y acompaña a jóvenes de excelencia, de diversas áreas académicas, para que enseñen por dos años, a tiempo completo, en colegios vulnerables del país. Estos profesionales están llamados a transformar sus salas de clases, aumentando significativamente los aprendizajes y la motivación de sus alumnos y, a partir de esta experiencia, liderar desde sus distintas áreas de influencia futuras el trabajo para que un día todos los niños de Chile tengan acceso a una educación de calidad. Enseña Chile no es un voluntariado. Tras un riguroso proceso de selección y de entrenamiento, estos profesionales son contratados por los colegios en que se desempeñan bajo las mismas condiciones que los demás profesores del establecimiento, y deben someterse a un proceso de evaluación permanente. La primera generación de profesores de Enseña Chile comenzó el 2009 y cuenta con 23 profesionales de distintas disciplinas, que hacen clases en 14 colegios de Santiago y de las regiones de la Araucanía y de los Ríos.
Enseña Chile se inspira en Teach For America. A la fecha, más de 24.000 profesionales norteamericanos han enseñado a través de este programa impactando las vidas de 3 millones de alumnos. Además, se ha convertido en un semillero de líderes, que le ha valido ser considerado como uno de los 10 mejores lugares para comenzar una carrera profesional en Estados Unidos.
Enseña Chile es parte de la red internacional de países que han aplicado el modelo de Teach For America, y que está compuesta por Estados Unidos, Reino Unido, Australia, Estonia, Alemania, India, China, Latvia, Líbano, Perú, Argentina y Chile. | | Nota de contenido : | RELATOS Y CAPÍTULOS: Alicia Foxley, Escuela San Francisco, Cunco Chico.
Andrea Antilén, Escuela G-509, Colpanao. - Ángela Abello, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Bárbara Soto, Centro Educacional Valle Hermoso, Peñalolén. - Belén Unzueta, Centro Educacional Mariano Egaña, Peñalolén. - Benito Henríquez, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Carmela Ibáñez, Colegio San Lorenzo, Recoleta. - Carolina Rivera, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Daniela Alonzo, Centro Educacional Valle Hermosa, Peñalolén. - David Gutiérrez, Colegio San Lorenzo, Recoleta. - Eduardo Cabello, Liceo San Gerónimo, Puente Alto. - Héctor Reyes, Colegio Industrial Las Nieves, Puente Alto. - Humberto Vaccaro, Escuela Juan Bosch, Niebla.
Isabel Valdivia, Liceo Antonio Hermida Fabres, Puente Alto. - José Miguel Pérez, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén. - Juan Lorca, Centro Educacional Eduardo de la Barra, Peñalolén. - Mariela González, Colegio Industrial Las Nieves, Puente Alto. - Natalie Salgado Liceo, Industrial San José, Villarrica. - Pablo Salinas, Liceo Antonio Varas, Lago Ranco. - Patricia Álvarez, Liceo San Gerónimo, Puente Alto. - Paula Claret, Escuela San Francisco, Cunco Chico. - Tamara Echiburú, Centro Educacional Erasmo Escala, Peñalolén.Revolución En La Sala De Clases. | | Clasificación : | EDUCACIÓN
| | Clasificación: | 370.983 Educación en Chile | | | | En línea : | http://www.ensenachile.cl/ | | Formato del recurso electrónico : | Sitio del autor |
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370 Educación
Asistencia técnica educativa: De la institución a la evidencia / Cristián Bellei
